Debating am MBG 2010/2011

Die Debating Society am MBG wurde 2001 von Frau Trefz gegründet und bis zu diesem Schuljahr überaus erfolgreich geführt. Mittlerweile wird sie von Lehrerseite von Herrn Sanchez und Frau Bienst betreut. Die jüngeren Debating-Gruppen werden von erfahrenen SchülerInnen geleitet.
Alle Schülerinnen und Schüler aus den Klassen 7-J2 sind herzlich dazu eingeladen beizutreten und mitzumachen!

Das bieten wir:

Zunächst einmal findet Debating, wie der Name schon sagt, komplett auf Englisch statt, d.h. die Debatten werden in englischer Sprache auch gegen andere Schulteams ausgetragen. DOCH KEINE ANGST! Der erste Schritt, vor einer Jury auf Englisch einen (wohlvorbereiteten) Standpunkt zu vertreten, ist natürlich für jeden nicht ganz so einfach. Doch genau aus diesem Grund haben wir Debating in drei Lernphasen aufgeteilt:

BEGINNERS: Klasse 7
(bei Hannah Piesch und Marie-Therese Fleischmann, J1)

immer montags, 7. Stunde

JUNIORS: Klasse 8 und 9
(bei Karoline Schlotthauer, Marko Jevtic, Dominic Weller, J1
und J2)
immer donnserstags oder freitags, 7. Stunde

SENIORS: ab Klasse 10
(Frau Bienst, Herr Sanchez)

immer mittwochs, 7. Stunde

Man muss nicht unbedingt in Klasse 7 einsteigen, wenn man erst spät sein Interesse an Debating erkennt, aber das dort erworbene Vorwissen macht den Einstieg natürlich etwas leichter.
Je nach Leistungsgrad ist natürlich auch eine Teilnahme als Sprecher bei den deutschen Ligen grundsätzlich für alle möglich. Diese wären:

JUNIOR LEAGUE (Baden-Württemberg)
SENIOR LEAGUE (Deutschland)

Des Weiteren finden hier regelmäßig Turniere statt, wie zum Beispiel die
           
GERMAN DEBATING CHAMPIONSHIPS           
EUROPEAN OPEN DEBATING CHAMPIONSHIPS STUTTGART
("EurOpen")
mehr Infos:
www.schoolsdebate.de
www.europen2010.com

International konnte das MBG bereits sehr viele Schülerinnen und Schüler auf Turniere schicken. Hier eine kleine Auswahl:

  • IDEA YOUTH FORM (wechselnd in Europa, 2006: Rumänien, 2008: Bulgarien, 2009: Bosnien und Herzegowina, 2010: Niederlande, 2011: Türkei)
  • LJUTOMER DEBATING WEEKEND (jährlich in Ljutomer, Slowenien)
  • HEART OF EUROPE DEBATING CHAMPIONSHIP (jährlich in Olomouc, Tschechien)
  • EURASIAN SCHOOL DEBATING CHAMPIONSHIP (seit 2011 jährlich in Istanbul, Türkei)
  • MISNK OPEN TOURNAMENT (jährlich in Minsk, Weißrussland)
  • INDIVDUAL DEBATING CHAMPIONSHIP (2005: ZYPERN, 2006: USA, 2007: SÜDAFRIKA, 2008: DEUTSCHLAND, 2009: LITAUEN, 2010: AUSTRALIEN)
  • WORLD SCHOOLS DEBATING CHAMPIONSHIP (2005: CALGARY, 2006: CARDIFF, 2007: SEOUL, 2008: WASHINGTON D.C., 2009: ATHEN, 2010: KATAR, 2011: SCHOTTLAND)

Man sammelt selbstverständlich nicht nur Erfahrungen im Bereich Debating ;) Dass man über den klassischen Sprachunterricht hinaus sein Englisch verbessert, ist bei aktiver Teilnahme so gut wie garantiert. Zumindest lernt man, seine Hemmungen zu überwinden.
„Debating“ erscheint bei regelmäßger und aktiver Teilnahme im Zeugnis als AG-Eintragung.

Das erwarten wir:

Debating ist sehr zeitaufwändig. Man trifft sich wöchentlich zu Sitzungen zu je 45 Minuten, aber wenn Ligadebatten, oder sogar internationale Turniere anstehen, sind Zusatzsitzungen UNVERMEIDBAR. D.h. man braucht viel Zeit für Recherche, die Verteilung der Argumente auf die Sprecher und eine zuverlässige Planung der gesamten Vorbereitung.

WICHTIG: nur wöchentlich erscheinen und nicht beitragen wird für eine Bestätigung im Zeugnis nicht ausreichen!

Genaueres zu den Lernstufen:

Beginners:
Hier werden die SchülerInnen in die Regeln des Debating eingeführt. Woher kommt eigentlich Debating? Wie läuft eine Debatte ab? Welche Aufgaben haben die einzelnen Sprecher? Was ist ein Rebuttal, was eine Reply Speech?
Die Beginners lernen auch, wie man eine Rede aufbaut und sich selbst, sowie seinen Standpunkt überzeugend präsentiert. Was ist überhaupt der Unterschied zwischen einem Argument und einem Beispiel? Wie kann man seine Argumente frei präsentieren und möglichst souverän auf kritische Zwischenfragen (points) reagieren? All das wird theoretisch erarbeitet und in der Praxis trainiert.
„Welcome from this side of the house…“, „On that point of information”, „…and that’s why the motion must fall”.
Mithilfe dieser und weiterer für das Debating üblichen Redewendungen können die Beginners nach einiger Übung bald auch schon “richtig debattieren”, fast so wie die Großen.  
 

Juniors:
Ab Klasse 8 bzw. einem Jahr Übung gehört man zu den Juniors. Die Grundkenntnisse sind jetzt da und es können – auch aufgrund der nun besseren Englischkenntnisse – anspruchs- vollere Themen debattiert werden. Eine neue Herausforderung ist die Teilnahme als MBG-Team bei der Junior League.Durch Debatten gegen Juniorteams anderer Schulen können unsere Debater hier einiges dazulernen - ganz nach dem Motto „Übung macht den Meister“. Übrigens: im Schuljahr 2007/2008 wurden die MBG-Juniors aus fast 40 Mannschaften Dritte!

Seniors:
Ab Klasse 10 gehören unsere Debater zur den Seniors. Bis zum Abitur – international bis zum 19. Geburtstag – können sie nun an vielen nationalen und internationalen Wettbewerben teilnehmen. 

 

Weitere Infos:

www.schoolsdebate.de (in Deutschland)
www.schoolsdebate.com (weltweit)
www.idebate.org (IDEA – International Debating Education Association)
www.debatewise.org Online-Debatten